140. OBLETNICA PODRUŽNIČNE ŠOLE V LEDINAH

Letošnje leto je posebno za Podružnično šolo Ledine, saj ta praznuje 140 let delovanja. Včeraj so tako s slavnostno prireditvijo z bogatim kulturnim programom, ki mu je sledila večerna zabava, obeležili ta častitljivi jubilej. Poleg povabljenih gostov, učiteljev, otrok, staršev in vaščanov, je bilo med množico obiskovalcev tudi veliko nekdanjih učencev in učiteljev.

Slavnostni govorci so tekom prireditve večkrat izpostavili pomen obstoja podružničnih šol, ravnateljica matične šole Spodnja Idrija Janja Habe je izpostavila sledeče: »Na šoli v Spodnji Idriji opažamo, da ko se petošolci pridružijo šestošolcem naslednje leto na matični šoli so zelo organizirani, samostojni, obvladajo veliko prečnih veščin in si znajo medsebojno pomagati. Tako, da če jih primerjamo z učenci na matični šoli lahko rečemo, da so to neke prednosti podružnične šole.«

Tudi Sandi Vrabec, vodja sektorja za osnovno šolstvo na Ministrstvu za vzgojo in izobraževanje je mnenja, da so podružnične šole velikega pomena, ne le za otroke, ampak za celotno družbo: »Vsekakor se Ministrstvo za vzgoji in izobraževanje zavzema za obstoj podružnic predvsem zato, ker te predstavljajo enega izmed ključnih elementov javne mreže šol pa tudi vrtcev, kar zagotavlja pravičnost za vse otroke v naši državi.«

Vsekakor pa so podružnične šole, kot je ledinska, zelo pomembne tudi za utrip kraja v katerem stojijo. To potrjuje tudi predsednik Krajevne skupnosti Ledine, Franci Lapajne: »Šola sama je zelo pomembna, saj če izobraževalna ustanova zapusti kraj začne ta stagnirati.«

Šola v Ledinah se je skozi leta soočala z različnimi izzivi, trenutno se sooča z dotrajanostjo stavbe in pomanjkanjem prostora, kar župan Občine Idrija Tomaž Vencelj tako komentira: »Občina Idrija se zaveda problema, predvsem stavbe šole v Ledinah. V proračunu imamo 40.000 evrov sredstev namenjenih za projektiranje objekta, v planu pa je, da bi se poleg objekta šole naredilo tudi telovadnico.«

Skozi prireditev smo spremljali zgodbe nekdanjih, učiteljev in učencev, ki so se prepletale s programom otrok, ki šolo obiskujejo danes.

Maja Vojska